2022 年 6 月 21 日，山东省教育厅公布《2022年省级教学成果奖（职业教育类）评审结果》，淄博机电工程学校校长李滨主持申报的《育训服并举：县域中职校“大职教方案”助力高地建设的周村实践》获省二等奖。
同时教科室主任陈凤英代表我校参与淄博市职业教育研究院申报的《区域构建“四融合四平台”创新创业教育协同育人体系的淄博实践》获一等奖。
这是我区职业教育历史上第一次获得山东省教学成果奖，也是我区职业教育教学成果的重大突破。山东省教育教学成果奖是山东省在职业教育教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，每 4年评审一次，这是第二次。教学成果奖是彰显人才培养工作水平和教育教学改革创新成效的核心指标，是衡量教学能力和教学质量的重要标志，代表了全省职业教育教学工作的先进水平和重大进展。
近年来，淄博机电工程学校坚持科研兴校，办高水平的职业教育。李滨和他带领的团队在多年的职业教育实践中，深深感到：职业教育质量的提升最终还要靠教师的专业发展，而专业发展最适合的途径就是以问题为导向，以教科研项目为载体，拓宽职业教育的专业领域，破解职业教育理论和实践层面的问题和困惑，最终达到职业教育质量提升的目的。2021-2022学年，学校先后结题市级课题6 项，立项省级规划课题一项，市级课题 2 项，有多篇论文、专著发表和出版。李滨还受邀担任国培培训教师，为重庆等地区教师进行职业教育发展培训，分享职业教育研究成果。
今后，我校将继续本着科学严谨的态度，扎实认真开展课题、项目研究，探索实践提高职业教育教学质量的途径和策略，为中职学生提供适合的教育，用专业力量，为学生终身职业发展奠基。
编辑：胡莉萍
图片：胡莉萍
审核：韩 富 孝 刚
